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Créer sa première formation pour adultes
Destinée aux experts métiers, consultants et indépendants souhaitant structurer leur savoir-faire, la formation « Créer sa première formation pour adultes » vous guide pas à pas dans l'ingénierie d'un parcours pédagogique. De l'analyse du besoin client jusqu'à la conception de vos supports d'animation, vous maîtriserez les méthodes incontournables pour définir des objectifs opérationnels mesurables, construire des évaluations fiables et élaborer un scénario pédagogique. Vous découvrirez également comment comprendre et intégrer les exigences Qualiopi de traçabilité.
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Séquence e-learning
Partir du besoin client
Commencer
Micro-certification
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"Créer une formation pour adultes"
Dans ce parcours
A l’intérieur de ce parcours vous trouverez différents type de ressources pour en apprendre plus sur le sujet. Qu’il s’agisse de séquence e-learning ou de webinaires, il sera essentiel de finaliser ce parcours par la micro-certification afin de valider l’ensemble !
Coût de la formation
Gratuit
Type de formation
Formation à distance
Durée du parcours
2 h et 10 min
Niveau
Débutant
A qui s’adresse cette formation ?
Profils attendus
Formateur
Ingénieur pédagogique
Prérequis
Aucun prérequis
Contenu de la formation
5
Ressources disponibles 5
Séquence e-learning
Partir du besoin client
Cette séquence donne la méthode pour transformer une demande initiale brute en un besoin d'apprentissage précis, aligné sur les enjeux du terrain.
Objectifs
- Distinguer la demande brute d'un client du besoin réel d'apprentissage.
- Vérifier la pertinence d'une action de formation face à un problème métier donné.
- Rédiger un questionnaire de positionnement pour évaluer le niveau initial des apprenants.
Séquence e-learning
Définir les objectifs et le système d'évaluation
Cette séquence fournit la méthode pour formuler des objectifs pédagogiques mesurables et concevoir les outils d'évaluation adaptés.
Objectifs
- Rédiger des objectifs pédagogiques opérationnels formulés du point de vue de l'apprenant.
- Sélectionner le juste niveau d'exigence
- Construire un dispositif d'évaluation adapté (avant, pendant et après la formation).
- Élaborer une grille d'évaluation basée sur des critères et des indicateurs observables.
Séquence e-learning
Structurer le déroulé et choisir ses méthodes
Cette séquence fournit la méthode pour organiser le contenu en séquences logiques, varier les méthodes pédagogiques et formaliser le tout dans un déroulé conducteur.
Objectifs
- Découper une formation en séquences et sous-séquences logiques.
- Sélectionner la méthode pédagogique adaptée à chaque objectif spécifique.
- Répartir les temps d'apport, d'exercice et de pause sur une journée.
- Formaliser l'ingénierie dans un tableau conducteur indiquant le rôle du formateur et des apprenants.
Séquence e-learning
Produire ses supports pédagogiques
Cette séquence donne les règles pratiques pour concevoir des diaporamas sobres, créer un kit participant complet et intégrer la traçabilité Qualiopi.
Objectifs
- Concevoir des diaporamas d'animation sobres en appliquant la règle d'une idée par visuel.
- Élaborer un kit participant incluant livret de cours, cahier d'exercices et fiche mémo.
- Sélectionner et intégrer des outils digitaux simples pour dynamiser la pratique (quiz,...).
- Identifier et archiver les preuves de traçabilité requises par la démarche Qualiopi (avant, pendant et après).
Micro-certification
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Créer une formation pour adultes
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La pédagogie dans la Digiforma Academy
La Digiforma Academy met à votre disposition les meilleurs experts du secteur de la formation.
Ils vous forment
Jade Atoui
Responsable des Nouveaux Projets - Digiforma
Au quotidien, Jade réfléchit à de nouvelles façons d'accompagner les clients Digiforma dans leur transformation numérique. Au sein de l'Academy, elle construit des parcours qui couvrent tous les aspect de la vie d'un organisme de formation et sollicite des experts du secteur pour proposer les meilleures formation.
